sábado, 23 de octubre de 2010

¿MOLINOS O GIGANTES?


—La ventura va guiando nuestras cosas mejor de lo que acertáramos a desear; porque ves allí, amigo Sancho Panza, donde se descubren treinta o pocos más desaforados gigantes, con quien pienso hacer batalla y quitarles a todos las vidas, con cuyos despojos comenzaremos a enriquecer, que esta es buena guerra, y es gran servicio de Dios quitar tan mala simiente de sobre la faz de la tierra.
—¿Qué gigantes? —dijo Sancho Panza.
—Aquellos que allí ves —respondió su amo—, de los brazos largos, que los suelen tener algunos de casi dos leguas.
—Mire vuestra merced —respondió Sancho— que aquellos que allí se parecen no son gigante, sino molinos de viento, y lo que en ellos parecen brazos son las aspas, que, volteadas del viento, hacen andar la piedra del molino.
—Bien parece —respondió don Quijote— que no estás cursado en esto de las aventuras: ellos son gigantes; y si tienes miedo quítate de ahí, y ponte en oración en el espacio que yo voy a entrar con ellos en fiera y desigual batalla.



Si quieres leer el texto original de la aventura de los molinos de viento, haz cliz en éste enlace.

viernes, 22 de octubre de 2010

ORTOGRAFÍA

En internet hay mucho sitios donde puedes practicar para mejorar tu ortografía. Prueba con alguno de los siguientes:
  • MITO: el Departamento de Lenguajes y Ciencias de la Computación de la Universidad de Málaga ha desarrollado este juego ortográfico, orientado a niños entre 8 y 12 años. Sus contenidos se dividen en cuatro grupos que integran una serie de ejercicios que incrementan su dificultad a medida que el alumno avanza en su resolución. El juego dispone de numerosos elementos multimedia para mantener la atención y motivación del usuario. Éste genera sus propias respuestas, puede equivocarse y el sistema se encarga de que entienda en qué se ha equivocado y por qué.
  • Ortoflash: es una aplicación de ortografía on line, para niños de 8 a 12 años, con unidades didácticas que van desde la utilización correcta de las letras a la acentuación o puntuación. Además de explicar la teoría en formato texto y audio, incluye una batería de ejercicios para practicar, cuyos resultados se comentan y argumentan una vez finalizados.
  • El punto sobre la i: una herramienta de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura diseñada para el aprendizaje activo de la ortografía. Incluye explicaciones y ejercicios multimedia que abordan las distintas normas ortográficas de un modo entretenido.
  • Ortografía Primaria: un programa adecuado para los alumnos de primaria y primer ciclo de secundaria, para que refuercen el aprendizaje ortográfico con ejercicios y actividades. El usuario puede seleccionar distintos niveles de dificultad, según su edad y el curso escolar.
  • Ejercicios de ortografía: esta aplicación repasa con ejercicios interactivos las principales reglas ortográficas e incluye un enlace directo al diccionario de la Real Academia Española de la Lengua. Una vez completadas las actividades, el estudiante puede obtener la evaluación de sus resultados.
  • Parchís ortográfico: un divertido juego de ortografía para practicar con otros compañeros. Basado en el clásico parchís, cada jugador debe superar pruebas relacionadas con la regla ortográfica seleccionada para poder continuar la partida. Cuenta con ejercicios prácticos para repasar las reglas y un entretenido manual para conocer las normas.
  • Reglas de ortografía: este portal web, además de recoger la normativa ortográfica del castellano, dispone de otros interesantes recursos relacionados con la materia, como un cuestionario para verificar el nivel de conocimiento del usuario, un extenso vocabulario de palabras dudosas y distintas colecciones de ejercicios para practicar.
Fuente: Eroski CONSUMER


sábado, 16 de octubre de 2010

LIBROS PARA LEER DURANTE EL CURSO

Durante el curso vamos a leer en nuestro tiempo libre. Además de tus libros favoritos tienes que leer tres de los que aparecen en la lista. Uno cada trimestre.

Elige uno que creas que te puede gustar. Pregunta a un amigo que lo haya leído si le ha gustado o de qué va. Hojéalo en la librería o en la biblioteca pública o pregunta al bibliotecario. También puedes preguntar a tus padres si conocen alguno.

De todas formas, no sabrás cuál es tu opinión hasta que no lo leas.

Durante el trimestre hablaremos en clase de los libros que cada uno hayáis elegido y, al final, haremos un pequeño trabajo sobre él.

Estos son los libros:

La vuelta al cole del pequeño Nicolás, de Goscinny / Sempé (Alfaguara), con el que se pretende trabajar valores como la amistad. Aunque se han acabado ya las vacaciones, la vuelta al cole tiene algunas cosas divertidas: hay que comprar zapatos nuevos, un estuche, una cartera, y luego romperlo todo, eso sí, siempre sin querer.



Una (estupenda) historia de dragones y princesas (más o menos), de Jordi Sierra i  Fabra (Alfaguara Infantil. Serie azul), con el que se pretende trabajar valores como la paz y la convivencia social. Un escritor empieza a contar la clásica historia del valiente caballero que tuvo que enfrentarse a un dragón para salvar a una bella princesa cuando es increpado por una voz: su Sentido Común.


La sombra del gato y otros relatos de terror, de Concha López Narváez (Alfaguara)
En la hacienda de la Ferrandaise, en la provincia francesa de la Auvernia, nace un gato sobrecogedor, tanto por su precocidad como por su aspecto siniestro. El joven terrateniente Armand de Croussac, pese a las advertencias y el terror de su madre y sirvientes, decide conservar al gato a su lado. Pronto el terrible animal empieza a diezmar las reses de las haciendas cercanas. Armand, que se beneficia de la situación al principio y no ayuda a sus vecinos, muere víctima de su propia codicia.


Uno de Roald Dahl a elegir entre:
Matilda
Matilda Wormwood es una niña muy especial. Sin haber cumplido los cinco años, ya ha leído a numerosos autores y atesora asombrosos conocimientos. Sus mediocres padres se preocupan poco por ella y la animan a mirar la televisión negándose a comprarle libros. Ingeniosa y resuelta, Matilda se da cuenta de que es más inteligente que sus padres y por lo tanto no presta atención a sus ideas ridículas. Mientras están fuera acude a leer a la biblioteca pública, de modo que cuando comienza la escuela supera ampliamente a sus compañeros.

Las brujas
Las brujas de todo el mundo, bajo la apariencia de señoras corrientes, están celebrando su Congreso Anual. Han decidido aniquilar con un ratonizador mágico a todos los niños. ¿Conseguirán vencerlas el protagonista de esta historia y su abuela?

Charlie y la fábrica de chocolate
Charlie y su familia viven en una pequeña casa, cerca de la mayor fábrica de chocolate del mundo, propiedad de Willy Wonka. Un día, el señor Wonka organiza un concurso para visitar su fábrica y Charlie es uno de los cinco niños premiados con el viaje. Los cinco serán conducidos a un lugar mágico donde cualquier prodigio relacionado con el mundo de las golosinas es posible, y descubrirán las increíbles creaciones reposteras del señor Wonka. Juntos vivirán una fantástica aventura que, sin embargo, tendrá terribles consecuencias para los niños caprichosos y malcriados, y que cambiará por completo la vida de Charlie.


Uno de Gianni Rodari a elegir entre:
Cuentos por teléfono
Érase una vez una niña cuyo padre tenía que estar de viaje seis días a la semana. Esta niña no podía dormirse sin que le contaran un cuento. Y cada noche, su padre la llamaba por teléfono y le explicaba un cuento.  Dicen que los cuentos eran tan buenos que hasta los operarios de la telefónica suspendían todas las llamadas para escucharlos. Y este es el libro de estos cuentos.

Por ayudar a una viejecita, El tamborilero mágico tiene un extraño poder: Hacer bailar, con su tambor, sin parar, a cuantos le escuchen. A Pinocho el astuto le crecía tanto la nariz por decir mentiras pero en vez de asustarse, se cortaba un buen trozo de su nariz de madera y la vendía. Aquellos pobres fantasmas del planeta Bort deciden abandonarlo porque no consiguen asustar a sus habitantes. El perro que no sabía ladrar, aprende cuando encuentra el maestro adecuado. Estos y otros cuentos los puedes encontrar en este libro que además te dará a elegir entre tres finales distintos..

Las aventuras de Tonino el invisible
Los protagonistas de estos relatos son niños de barrio que transforman lo cotidiano con su fértil imaginación. Divertidos, ingeniosos, cercanos –a pesar del tiempo transcurrido–, siempre ganan en ellos los impulsos nobles, la defensa de la amistad, la solidaridad, la compasión ante el débil y el marginado… Con calidez, Rodari pone de manifiesto hasta qué punto conocía a los niños y confiaba en su potencial como pilares del futuro. Sus aventuras no sólo divierten, también construyen.


El Hijo del buzo de Fernando Lalana
Ernesto y su padre llegan a un pueblo costero dedicado a las conservas de pescado. Un día, el padre de Ernesto, que es buzo, desaparece mientras trabaja. Los nuevos amigos del protagonista comienzan a buscarlo y terminarán descubriendo cómo unos científicos sin escrúpulos idean prácticas para elevar la producción de conservas.

Fabulosa noche de San Juan de Juan Manuel Gisbert
Mejorar la situación de los animales es sin duda una actividad prioritaria. Este cuento protagonizado por animales nos ayudará a darnos cuenta de que los humanos no siempre tratamos bien a los animales. Pero también el mensaje de la unidad de los desfavorecidos -y de la necesidad de defender los derechos propios con buenas acciones y no con venganzas- contribuye a darle a este cuento un halo de fábula comprometida y esperanzadora de cara a un futuro más justo para todos, animales y humanos. Ciertamente, una noche fabulosa de San Juan.


Espero que te gusten